点击全文阅读

　　说起来秦欢对谭其远是有些记忆的。
　　15班有几个上课还算认真的学生，有闷头学习但成绩不见好的学生，也有像谭其远这样课堂捧场成绩提升的。
　　秦欢接手这个班的时候，谭其远的语文成绩并不出众。等她离开的那个月，他的月考语文分数已经是全班最高了。
　　那天她拿着月考成绩，班主任夸了她几句，说起谭其远：“这小子进步真大，秦老师你有什么教学经验，和咱们分享分享呗。”
　　秦欢笑眯眯地：“我倒没什么特别的方法，就是谭其远自己上课很认真。”
　　“呀，”老班惊讶地转头看她：“太阳打西边出来了，你是第一个说他上课认真的。”
　　秦欢疑惑。
　　老班说：“别的任课老师都反映他上课睡觉，难不成这小子突然爱上语文了？”
　　老班边整理答题卡边自言自语，秦欢却莫名心跳加快。
　　学生时代秦欢属于又聪明又用功的那类学生，她看的出来谭其远在学习方面的天赋，只是他不用功。
　　也许是环境影响，也许是天性如此，总之当时秦欢仍然认为自己应该承担起老师的责任，找谭其远好好聊聊。